Psicologia clinica e psicoterapeuta ad approccio comparato. Si occupa di sostegno psicologico e psicoterapia rivolta a bambini, adolescenti, giovani adulti e adulti, in riferimento alle principali tematiche psicologiche. In particolare, nell'ambito dell'autismo, si occupa di proporre percorsi di riabilitazione dei processi cognitivi e psico-motori, con interventi personalizzati. L'intervento psicoterapeutico, in ottica comparata, si caratterizza per la possibilità di ritagliare e, dunque, personalizzare la terapia sulle distintive e peculiari caratteristiche del paziente. Dedicando particolare cura e attenzione alla domanda che la persona pone in terapia, si individuano obiettivi personalizzati e specifici, con il fine ultimo di aumentare la comprensione di sé e degli altri.

Cristina Monteverdi Cristina è dietista e psicologa. Esperta in comportamento alimentare e specializzata nella prevenzione e cura dei Disturbi del Comportamento Alimentare, utilizza nella sua pratica clinica un approccio non prescrittivo e non focalizzato sul peso per migliorare il rapporto con cibo e corpo quando si fa compromesso e genera malessere, attraverso strumenti propri dell'Intuitive Eating, della Mindful Eating, della Psicoeducazione e della Riabilitazione Nutrizionale specifica per DCA. Si occupa di adulti, adolescenti e bambini. Propone percorsi di di riconnessione con i bisogni e i segnali corporei, ri-educazione alimentare e intervento nutrizionale in caso di condizioni fisiopatologiche specifiche (salute ormonale della donna, gestazione e allattamento, alterazioni metaboliche, allergie e intolleranze, alimentazione vegetale...), alimentazione complementare e accompagnamento allo svezzamento, riabilitazione nutrizionale per DCA in team multidisciplinare. 

Emma Marrucci è una LOGOPEDISTA iscritta all'albo dell'Ordine TSRM-PSTRP delle province di Firenze Arezzo Prato Pistoia Lucca Massa-Carrara con il numero 439. Ha conseguito la laurea abilitante alla professione presso l'Università degli Studi di Siena con la votazione di 110 e lode/110. Lavora come libera professionista e continua costantemente ad aggiornarsi! Ha eseguito il Primo livello di formazione PROMPT per il trattamento dei disturbi dello Speech, il metodo ARM sul trattamento dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), il corso sugli Speech Sound Disorders ed altri training riguardo alla Pratica Logopedica nello sviluppo del Linguaggio Espressivo e nella Comprensione Verbale. Si occupa di valutazione e riabilitazione in età evolutiva.

Silvia, dopo aver conseguito una laurea Magistrale in Scienze Forestali, e dopo quasi 20 anni di libera professione, incontra il mondo dell'infanzia e sente l’esigenza di formarsi in ambito educativo, in una disciplina che avesse alla base l’integrazione tra mente e corpo, e che andasse a supportare i processi di sviluppo, valorizzando l’individuo come essere di globalità, che manifesta e realizza sé stesso attraverso la pienezza della propria azione nel mondo. Frequenta, così, una Scuola Triennale, presso KYRON, Centro di Ricerca e Formazione in Psicomotricità Integrata a Milano, che le offre un terreno d’incontro tra la dimensione corporea e quella mentale, e che annualmente le propone occasioni di formazione e crescita, attraverso la ricerca personale, per psicomotricisti e altre figure professionali che ruotano intorno all’educazione e concorrono allo sviluppo globale della persona. Silvia svolge la sua attività anche in contesti educativi strutturati, presso nidi, scuole dell'infanzia e primaria. Ha inoltre portato la psicomotricitá relazionale in alcuni istituti superiori di Firenze e di Empoli. Dal 2020 coordina, per Anupi Educazione, il Gruppo di lavoro su “Psicomotricià in Preadolescenza e Adolescenza” Propone attività psicomotoria di sostegno alla crescita, in piccolo gruppo e per fasce di età, in cui attraverso il movimento ed il gioco spontaneo, l'ascolto attivo e senza giudizio, la persona ha la possibilità di esprimere il proprio potenziale, concorrendo allo sviluppo della propria autostima e alla costruzione e affermazione della propria identità.

Margherita è educatrice, laureata in scienze dell’infanzia. Nel 2019 ha seguito il corso di formazione per tutor degli apprendimenti presso lo studio “Psicologia e Laboratorio Apprendimenti” tenuto dalla dottoressa Irene Fontanarosa. Ha continuato la sua formazione partecipando a vari webinar e corsi di formazione sul utilizzo dei software, metodo di studio, tecniche e strategie sulla matematica. Svolge attività di tutoraggio ai ragazzi con difficoltà/disturbi dell’apprendimento (DSAp), avviamento all’utilizzo dei software, insegnamento del metodo di studio. Lavora come sostegno educativo nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado.

Laureato in scienze infermieristiche presso l’Università degli Studi di Firenze. Osteopata, con diploma di osteopatia D.O. presso il Collegio italiano di osteopatia (CIO) di Parma ed iscrizione al Registro Osteopati d'Italia (ROI) con il numero 7272.
Attualmente in formazione presso la Scuola Italiana Osteopatia Pediatrica (SIOP) di Firenze. Esperienza formativa e lavorativa di due anni in ambito ortopedico e traumatologico presso il John Radcliffe Hospital di Oxford, Regno Unito.